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转的---对比美国和中国老师讲灰姑娘的故事(经典)

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先向各位妈妈提个问题:
<灰姑娘>这个童话故事大家都已经耳熟能详了.你们有没有觉得这个故事有什么不合理的地方吗?

我从小到大,每次听这个故事,或是给女儿讲故事也从来没有考虑过这个.呆会儿我把这个经典对比列出后大家就知道了.
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只看该作者 沙发  发表于: 2010-10-27
美国版

老师:你们喜欢故事里的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
学生:喜欢灰姑娘,还有王子.不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐.灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对她不好。
老师:如果在午夜12点的时候,灰姑娘没有及时跳马上南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?
学生:会变回原来脏脏的样子。
老师:所以,我们要做一个守时的人。不然就可能给自己带来麻烦。(教育孩子做个守时的人)。你们每个人平时都应该打扮得漂漂亮亮的,千万不要邋遢地出现在别人面前。(教育孩子注意自己的仪表仪态)
老师:下一个问题,如果你是灰姑娘的后妈,你会不会阻止她去参加舞会?为什么?
学生:我会。因为我爱自己的孩子,希望自己的女儿当上王后。
老师:是的,所以,并不是后妈都不是好人,她们只是对别人不够好。可是她们对自己的孩子却很好,她们不是坏人。只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱别人的孩子。
老师:灰姑娘为什么被锁上门后还能去参加舞会
学生:因为有仙女、狗、老鼠帮助她
老师:对。所以,无论走到哪里,我们都是需要朋友的,我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们。(教育孩子们广交朋友,团结友爱)
老师:如果灰姑娘自己不想去参加舞会,是谁决定她要参加这个舞会的?
学生:是她自己
老师:所以,就是灰姑娘没有妈妈爱她,但她也不能不爱自己。因为她爱自己所以,她才可能去寻找自己希望得到的东西。(教育孩子们要自爱,自立)
老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?
学生:午夜12点后所有的东西变回原样,可是水晶鞋没有变回去
老师:天哪,你们太棒了,你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情.我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒.你们相信吗?
孩子们欢呼雀跃.

这是美国一所普通小学的一堂阅读课.我们几岁的时候才想到这些层面?
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只看该作者 板凳  发表于: 2010-10-27
中国版

老师:今天讲灰姑娘的故事,大家都预习了吗?
学生:还要预习?
老师:灰姑娘是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?
学生:翻书,书上不都写了吗?
老师:这个故事的重大意义是什么?时候
学生:这肯定得考的了
老师:好,开始讲课文,谁先给分个段,并说明一下分段的理由?
学生:前面一段,后面一段,中间一段.总分...段
老师:开始讲课
学生:N人开始睡觉
老师:大家注意,这个是比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这样写?
学生:又N人开始睡觉
老师:大家注意这个词,如果换成另一个词,为什么不如作者写的好?
学生:又N人开始睡觉
老师:这段话和那段话位置换一换,行不行?为什么?你们不好好上课就不能考出好成绩.就不能上大学,就不能...
剩下的还没睡觉的,并且开始认真听课的学生,被视为"精英"
中国式的教育...
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只看该作者 3楼 发表于: 2010-10-28
这就是中国教育的悲哀
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只看该作者 4楼 发表于: 2010-10-28
只能说是体系问题,我们是以应试为第一目的。所以理论知识强,不过实际应用很差。这是国人的悲哀。。。
当天空下起雪,我们擦肩而过时,我们彼此该学会遗忘
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只看该作者 5楼 发表于: 2010-10-28
考试是源头
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只看该作者 6楼 发表于: 2010-10-28
哎。。。教育观不一样啊
比傻瓜,还傻
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只看该作者 7楼 发表于: 2010-10-28
我只是相当感叹,美国老师的思维真是开放真是全方位立体
佩服
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只看该作者 8楼 发表于: 2010-10-28
中国式的教育...
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只看该作者 9楼 发表于: 2010-10-29
杯具。。。。
级别: 商企
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只看该作者 10楼 发表于: 2010-10-30
佩服呀
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只看该作者 11楼 发表于: 2010-10-31
朋友全家移居加拿大,他的孩子在中国上的是四年级,去那也是上四年级,可是那的教材比我们这的简单多了,学生都从来不用背书包上学的,一班就十几个学生,上课经常做游戏,或是和老师对话,很灵活.教育方式完全不一样.他女儿前段时间回中国,英语就很流利了,她说更喜欢那的教学方式.
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只看该作者 12楼 发表于: 2010-11-01
呵呵,这就是中国式教育的悲哀啊~~~~